CDiTL – Ośrodek Logopedyczny UwS

Centrum Diagnozy i Terapii Logopedycznej UwS

Rzetelność • Skuteczność • Kompetencja

Historia

Centrum Diagnozy i Terapii Logopedycznej funkcjonuje na Uniwersytecie w Siedlcach od 2017 roku. Pomysłodawczynią utworzenia jednostki była dr hab. Alina Maciejewska, prof. uczelni.

Działalność

Cel działalności Centrum stanowi prowadzenie diagnozy i terapii dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej. Oferta CDiT skierowana jest również do zorganizowanych odbiorców: żłobków, przedszkoli, szkół, gdyż obejmuje diagnozowanie, terapię zaburzeń mowy i komunikacji oraz prowadzenie działań profilaktycznych wśród uczęszczających do nich dzieci.

Szczególną grupę pacjentów Centrum stanowią osoby objęte treningami słuchowymi z wykorzystaniem następujących metod usprawniających funkcje słuchowe: Metodą Johansena, Metodą Tomatisa oraz Metodą Warnkego.

Nasi specjaliści

Aldona Kocyła-Łukasiewicz

Opiekun CDiT

Pomoc dzieciom, młodzieży i dorosłym z zaburzeniami komunikacji językowej niosą w CDiT logopedzi – pracownicy Ośrodka Logopedycznego. Terapeuci pracujący w Centrum to wykwalifikowani neurologopedzi i surdologopedzi, posiadający uprawnienia do prowadzenia treningów słuchowych. Ich bogate doświadczenie w pracy z pacjentami zdobywane w gabinetach logopedycznych w przedszkolach, szkołach (masowych i specjalnych), poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szpitalach i innych ośrodkach pozwala na udzielanie skutecznej pomocy osobom z zaburzeniami mowy oraz na dzielenie się wiedzą i umiejętnościami ze studentami logopedii.

Pracownicy Centrum prowadzą terapię, treningi słuchowe w ciągu tygodnia. Często przyjmują pacjentów także w weekendy, wychodząc naprzeciw zapotrzebowaniu rodziców.

W Centrum odbywają praktyki studenci naszej uczelni z kierunków: logopedia z audiologią oraz logopedia. Zajęcia prowadzone przez studentów pod nadzorem nauczycieli akademickich w ramach terapii odbywają się według opracowanego programu uwzględniającego indywidualne potrzeby i możliwości pacjenta oraz jego trudności w językowym porozumiewaniu się.

Terapia przebiega w przyjaznej atmosferze sprzyjającej uzyskaniu jak najlepszych efektów w werbalnym i poznawczym funkcjonowaniu osoby. Podczas zajęć wykorzystywane są atrakcyjne pomoce dydaktyczno-terapeutyczne.